Η εκπαίδευση οφείλει να είναι το αποτέλεσμα μιας δημοκρατικής και συμμετοχικής διαδικασίας, η οποία αποτελεί από μόνη της αυταξία και κοινό αγαθό. Είναι σημαντικό να διερευνηθούν τρόποι κοινωνιολογικής σκέψης για την εκ νέου σύζευξη της δημοκρατίας και της εκπαίδευσης μέσα από: την κατανόηση των σχολείων ως χώρων διαλόγου και διαφωνίας, τη θεώρηση μαθητών/τριών, εκπαιδευτικών, γονέων και κηδεμόνων ως συνδιαμορφωτών κοινών μαθησιακών εμπειριών, την ανάλυση τρόπων που η εκπαίδευση δύναται να παράγει δημοκρατικές υποκειμενικότητες και ταυτότητες, την κατανόηση της εκπαίδευσης ως ένα κοινό αγαθό που διαμορφώνεται από την ισότιμη συνεργασία των μετεχόντων, καθώς και την εστίαση στη «μάκρο- και μίκρο-εκπαιδευτική» πολιτική που συνδέεται με τη (αυτο)διακυβέρνηση και τις σχέσεις εξουσίας στην καθημερινή ζωή του σχολείου.
Το συνέδριο απευθύνεται σε μέλη ΔΕΠ, ΕΔΙΠ & ΕΤΕΠ, μεταδιδακτορικούς ερευνητές, υποψήφιους διδάκτορες, μεταπτυχιακούς φοιτητές, εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς και σε κάθε ενδιαφερόμενο.
Στοιχεία επικοινωνίας του Συνεδρίου:
Ε-mail επικοινωνίας: [email protected]
Ιστοσελίδα Συνεδρίου: https://socedu.ece.uth.gr/2024/07/04/socedu6/
Facebook Συνεδρίου: https://www.facebook.com/groups/368929877065416
X.com: https://x.com/6thConfSocEdu25
Πρόγραμμα Συνεδρίου https://socedu.ece.uth.gr/wp-content/uploads/2025/05/SocEdu_programme_2025.pdf
Βιβλίο περιλήψεων: https://socedu.ece.uth.gr/wp-content/uploads/2025/05/Vivlio_Perilipseon_SocEdu_2025.pdf
Πηγή: magnesianews.gr